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0-6岁宝宝的早教要点

发布时间:2019-05-25 04:38:58 编辑:笔名
0-6岁宝宝的早教要点

  “从宝宝诞生的那1天起,早教就已开始了。许多家长都有疑惑,为何宝宝不愿意把得到的玩具放回原处,不愿意和同伴分享喜欢的东西,喜欢1遍又1遍地重复同1件事,喜欢自言自语,其实这些现象都是由宝宝的年龄所决定的。所以家长需要充分了解宝宝在各个年龄阶段的特点,然后有针对性地教育,就像我们不可能规定只有几个月的宝宝必须端正地坐好,认真听讲。”金宝贝上海5角场中心早教主任顾问戎丽分析道。她根据孩子的年龄特点,将学龄前儿童的成长进程分成7个阶段,以下:

  (0~1.5岁)

  1.0~6个月

  宝宝在初生的几个月里开始学习适应外部环境,正在逐渐调理用餐时间、睡眠周期等。在这1阶段,最重要的是让他们感到舒适、安全与遭到保护,这样才能更好地学习,并与爱好的人建立较好的联系。宝宝的视野可以追随移动的物体或转向声音的来源;可以控制头的运动,喜欢翻滚,玩自己的手脚,让身体摆出1些姿式;会用哭闹、表情、咿呀、微笑和各种动作来和爸爸妈妈交换。

  2.6~10个月

  宝宝开始明白因果关系,了解如何能促使希望的结果产生,他们会应用逐步增强的技能来感受周围世界。这对认知世界规律、发展沟通交换能力、培养竞争意识和自信心都非常重要。宝宝学习在屋子里爬来爬去并抓取喜欢的东西,尝试着站起来,或扶着东西走几步;开始能解决简单的问题,比如从椅子背后拣球、寻觅球滚到哪儿去了;常常会咿咿呀呀和使用多种手势来表达自己,进1步地和喜欢的人交换。但是当宝宝尝试1次全新的体验时,需要爸爸妈妈的陪伴。

  3.10~16个月

  宝宝已成为老练的交换者了,他们善于用动作和手势来表达想要甚么。当宝宝在和爸爸妈妈交换的时候,父母需要做出回应,让他们知道他们说的话很重要,由于双向交换对宝宝的智力开发相当重要。虽然宝宝还不能用语言来表达,但是已能听懂你的意思,假设你问狗狗在哪里,他们会指出来。宝宝还会通过声音、动作和手势把想法传递给爸爸妈妈。如果他们拿着故事书来到父母眼前,那就表示他们想要听故事;如果指着新鲜事物看着父母,那就好像在问“这是甚么”。

  (1.5~3岁)

  4.16~22个月

  宝宝能应用所掌握的技能出色地解决问题了。他们会试着制定动作计划,知道采取哪些行动,以怎样的顺序能到达目的,了解甚么行动将会致使甚么结果。这对宝宝的潜能开发非常关键,由于这意味着他们明白如何通过行动满足需要。他们会视察和模仿爸爸妈妈的行动,开始了解如何有目的地使用物品,和利用习得的知识到达目的,比如打电话、抹口红、扮家家。他们开始学习说话,每天都能学会很多新词。但此时宝宝正处于自我意识的萌芽期,虽然依然依赖于你,却又常常和你作对,最喜欢说的词语就是“不要”和“我的”。

  5.22~28个月

  孩子开始用辞汇和符号来交换和思考。“符号联想力”是开启智力的金钥匙,可以培养孩子的沟通能力和语言能力,帮助他们感觉和思考,对他们社交、情感和智力的成长非常重要。他们会画喜欢的小饼干,表现它看起来的模样和吃起来的味道,再用语言来表达对它的爱好。他们会设计游戏,再假扮游戏角色。他们会研究东西是怎样组装起来的、怎样工作的。他们会反复浏览喜欢的书籍,知道故事情节的发展,再将故事1遍又1遍讲给你听。

  6.28~36个月

  孩子具有出色的抽象思考能力。他们开始理性思考,开始理解事物为何是这样。他们对符号的理解是浏览和数学的基础。更重要的是,逻辑思惟能帮助他们明辨是非,培养良好的品行与道德观念,做出适当的选择。不管在平常生活中还是互动游戏中,他们开始以较为复杂的方式表达自己的想法,创作有逻辑关系的故事,想象力也迅速发展。宝宝开始喜欢和同伴在1起,渐渐学着与人分享。

  (3~6岁)

  7.36~60个月

  孩子渴望通过探索团队活动来进1步提高他们的运动、思考、语言、沟通和社交能力,同时学会许多生活自理技能,比如穿衣服、吃饭。他们总是充满无穷的好奇心,提出各种问题,爸爸妈妈要随时准备用孩子可以理解的方式回答,并常常主动发问引发他们思考。

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